Данашњи наставници се суочавају са великим бројем изазова. Један од најраширенијих је персонализовано образовање.
За преоптерећене едукаторе са пренатрпаним учионицама, креирање задатака који раде за сваки појединачни учеников ниво вјештина и стил учења је готово немогућ. Али за све ученике у учионици ретко се ради за све ученике.
$config[code] not foundТо је проблем који предузетник Јосе Ферреира покушава да реши са својом компанијом за образовање, Кневтон. Компанија је управо покренула бесплатан алат за учитеље на којима Ферреира и његов тим раде већ седам година.
Алат у суштини аутоматизира процес одабира задатака или лекција за сваког појединог ученика на основу њиховог претходног искуства и тренутног нивоа вјештина. Да би се то постигло, тим Кневтона је последњих година провео у прикупљању и лиценцирању разних квизова, задатака за читање, видеа и других образовних садржаја. Додали су сав тај садржај систему компаније.
Систем је тада у стању да рангира сав тај садржај у смислу предмета, потешкоћа и сличних фактора на основу начина на који ученици комуницирају с њим.
Али то не покушава да замени наставнике или да ради њихов посао за њих. Алат је намијењен само да им помогне са цијелим дијелом за персонализацију. Ферреира каже за Виред:
„Увек чујете приче о наставницима који остају до 2 сата ујутру или пишу свој садржај или га проналазе. Наставници то не плаћају у доларима. Они плаћају на време и рад и осигурање квалитета. Ми преузимамо тај део и ослобађамо га. "
Дакле, наставници и даље могу да креирају сопствени наставни план и програм и само користе Кневтоново средство за проналажење задатака који би могли боље функционисати за неке од њихових ученика. Они чак могу позвати своје ученике да се придруже Кневтону и додијелити им одређене теме унутар система. Алат ће извршити почетну процјену и затим на основу тога пронаћи задатке који најбоље одговарају сваком студенту.
Наставници такође могу да пренесу свој садржај у систем тако да га могу поделити не само са својим ученицима већ и са другим учионицама широм света. Што је више садржаја додано, Кневтон постаје кориснији.
То је привлачна идеја за наставнике, ученике и родитеље. Посебно за школе које немају довољно средстава и других ресурса, бесплатан алат који може олакшати рад наставника и помоћи ученицима да уче темпом, могао би имати огроман утицај.
То је још једна у дугој линији иновација гдје је технологија омогућила људима широм свијета да у основи дијеле ресурсе за добро свих. А ако функционише како се Ферреиро нада, то би могао да буде измена у игри. Рекао је:
"Добар учитељ може испуцати вицеве и учинити да желите да учите, али овај учитељ робота може у суштини читати ваше мисли."
Слика: Кневтон
2 Цомментс ▼
