Парапрофесионалци - познати и као помоћници наставника, асистенти у настави, асистенти у настави или пара-едукатори - раде у школама под водством цертифицираних наставника. У јануару 2002. године, тадашњи предсједник Георге В. Бусх потписао је Закон о дјеци без закона (НЦЛБ). Према Одјелу за образовање САД-а, НЦЛБ је одредио да парапрофесионалци посједују вишу стручну спрему или више, да положе тест за академске компетенције или да заврше двије године колегија.
$config[code] not foundРад са студентима
Парапрофесионалци раде са студентима на допунској настави, док је улога наставника да одржи наставу на нивоу разреда. Парапрофесионалци помажу ученицима, појединачно или у групама, са задацима, користећи специфичне наставне стратегије и стечено знање о стиловима учења. Парапрофесионалци такође могу администрирати тестове ученицима, према америчком Бироу за статистику рада (БЛС).
Аидинг тхе Теацхер
Овлашћени наставник и парапрофесионалци раде заједно како би осигурали координацију наставе. Парапрофесионалност омогућава наставнику више времена за планирање наставе и извођење непосредне наставе. У вишим разредима, парадуцатор може посједовати специфично знање о предмету, каже БЛС, како би помогао ученицима са захтјевнијим радом. Поред тога, парапрофесионалци морају разумети како да примењују технике управљања у учионици. У одсуству наставника у разреду, парапрофесионалац може да служи као главни извор информација за заменског наставника.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингПарент Цонференцес
Парапрофесионалци сарађују са наставницима у учионици и родитељима у праћењу напретка ученика, каже ОццупатионалИнфо.орг. Помагачи имају већу вероватноћу да раде са ученицима један на један, и тако могу да служе као додатни сет очију за наставника, дељење информација које би могле бити од значаја током конференције родитеља и наставника. Наставници могу такође тражити од парапрофесионалца да контактира родитеља због неакадемских питања, као што је на пример, ако ученик постане болестан или заборави да донесе ручак у школу.
Специјално образовање
Према веб страници БЛС, парапрофесионалци играју кључну улогу у учионицама за специјално образовање. Наставници се ослањају на парапрофесионалце да блиско сарађују са студентима како би се осигурало да сваки индивидуализирани образовни програм (ИЕП) буде испуњен.Одговорности парапрофесионалаца крећу се од помоћи ученицима са инвалидитетом са личном његом до рада са ученицима који не говоре енглески. БЛС такође извештава да је перспектива рада за парапрофесионалце најбоља међу онима са посебним образовањем или искуством страних језика.
Цлерицал Суппорт
Помоћници наставника осигуравају да се припреми неопходни материјали за наставу прије уласка у учионицу. Они праве копије инструкционих папира и постављају табеле за инструкције дана. На крају дана, парапрофесионалци сакупљају наставне материјале са столова и организују их. Неки парапрофесионалци оцјењују испите, провјеравају домаће задаће и одржавају студентске досјее, наводи БЛС. Сарадници наставника могу такође провјерити поштанске сандучиће особља за интерну кореспонденцију јер се односи на питања ученика или особља.
Информације о платама за асистенте за наставнике
Помоћници наставници су остварили средњу годишњу зараду од $ 25,410 у 2016, према УС Буреау оф Лабор Статистицс. На ниском крају, асистенти наставници су зарадили 25 посто зараде у износу од 20,520 долара, што значи да је 75 посто зарађивало више од тог износа. Плата од 75 процената је 31,990 долара, што значи да 25 одсто зарађује више. У 2016. години 1.308.100 људи је запослено у САД-у као асистенти за наставнике.
