Програм напредног пласмана на колеџу омогућава студентима да похађају курсеве вишег нивоа са шансом да стекну кредит на факултету. Иако не постоје формални услови да буду АП наставници, наставник мора учити ученике на високом нивоу и припремити их за полагање АП испита. Цоллеге Боард описује квалитете које би АП учитељ требао имати.
образовање
Цоллеге Боард препоручује да АП наставници имају диплому или вишу диплому у области коју предају или у сродној области. На пример, поред наставничке дипломе, наставник биологије АП би такође имао диплому биологије или друге научне области. Будући да часови АП-а требају изложити ученике на факултетском нивоу и на вишим нивоима, Цоллеге Боард такођер сугерира да АП наставници имају виши ступањ образовања, баш као што би то чинио професор на колеџу.
$config[code] not foundИскуство
На основу Водича Цоллеге Боард-а за АП наставнике, АП наставник треба да има најмање три године искуства у настави. Наставници са најмање три године искуства обично су се прилагодили учионици и научили су које стратегије наставе раде боље од других. Да би помогли ученицима да буду успјешни на АП испитима, наставници би такођер требали показати познавање АП испита за предмет који ће подучавати. Упознавање са испитом подразумијева разговор с колегама АП наставницима, полагање курсева везаних за АП кроз Цоллеге Боард и преглед копија прошлих АП испита.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингЦертифицатион
Пошто Цоллеге Боард препоручује АП наставнике да имају најмање три године искуства, АП наставник треба да испуни висококвалификовани статус и да има професионалну наставничку лиценцу у области која се односи на курс. Поред државне лиценце за наставу, Цоллеге Боард препоручује да АП наставници буду сертификовани од стране Националног одбора за професионалне наставне стандарде. Стандарди потребни за цертификацију Националног одбора усклађују се са стандардима које Цоллеге Боард жели код АП наставника.
Други захтеви
Поред захтева за сертификацијом, искуством и образовањем, Цоллеге Боард оцртава став који би АП учитељ требало да има. Успјешни АП учитељ ће имати жељу да тражи активности професионалног развоја у вези са најновијим наставним стратегијама и постигнућима ученика. АП наставници ће се такође укључити у редовну анализу и размишљање, што ће помоћи да се информишу њихове наставне праксе и процјене како би се осигурао успјех ученика. Цоллеге Боард нуди АП љетне институте, курсеве обуке и онлине форуме како би помогли наставницима да сарађују са другим АП наставницима и сазнају више о програму.
