Психологија је проучавање људи, па је природно претпоставити да рачунари немају улогу у овој дисциплини. Међутим, то би било погрешно. Психологија, као и многе друге академске области у друштвеним наукама, веома се ослања на употребу компјутера. Компјутери су важни у осигуравању психолога алатима и могућностима проучавања људског ума и људског понашања. Они су неопходни за ширење психолошких истраживања и присутни су у готово свим аспектима психолошке праксе.
$config[code] not foundТехнике снимања ЕЕГ-а
ЕЕГ (Електроенцефалографија) је важна техника снимања мозга која се не може извести без употребе компјутера за снимање и анализу резултата. ЕЕГ је техника која се изводи на психолошким и психијатријским пацијентима како би се откриле било какве абнормалности везане за електричну активност у мозгу. Ћелије мозга комуницирају путем електричних импулса. Они се могу открити и забележити на површини скалпа кроз ЕЕГ процедуру, која прати и бележи ове електричне обрасце у мозгу. Нормална активност у мозгу производи електричне сигнале који формирају препознатљив узорак. Психолози најчешће користе ЕЕГ за дијагностицирање и лијечење монитора напада и епилептичких поремећаја, али се ЕЕГ може користити и за идентификацију узрока многих других поремећаја, укључујући поремећаје спавања и промјене у нормалном понашању, или проблеме у развоју језика. Такође се користи када психолози процењују мождану активност након тешке физичке трауме, како би утврдили да ли је пацијент доживео неке когнитивне абнормалности услед повреде.
фМРИ Тецхникуес
Још једна значајна техника снимања мозга која не би била могућа без компјутера је фМРИ - функционална магнетна резонанца. Овај процес користи изузетно моћно магнетно поље, импулсе фреквенције звука и рачунар како би произвео детаљне слике мозга (и других органа) и измерио мале метаболичке промене које су очигледне када део мозга постане активан. фМРИ је посебно важан за проучавање психологије јер омогућава истраживачима да повежу одређене дијелове мозга са специфичним когнитивним задацима као што су читање, памћење и говор.
Педагошка психологија
Технологија учења је брзо растућа под-област психологије образовања која је фокусирана на проучавање утицаја који дигитални медији (као што су рачунари) имају на образовање и развој деце. Истраживања у образовној психологији фокусирају се на различите имплементације рачунара у корист наставе у учионици. Она проучава дигиталне табле, видео игре, друштвене мреже и дигиталне програме мапирања ума - а све то не може постојати без компјутера, а све то је на самом врху постојеће образовне теорије и праксе.
Истраживање и анализа
Рачунари су такође веома важни у психолошким истраживањима, посебно зато што су савремена психолошка истраживања тако статистички интензивна. Рачунари се често користе заједно са специјалним софтвером (као што је СПСС и САС) за обраду и анализу великих скупова података. Психолошка истраживања, у многим случајевима, фокусирана су на проучавање великих популација током дугих временских периода. Компјутери и софтверска технологија су неопходни за брзу и конструктивну обраду ових података како би се олакшало психолошко истраживање и створило спремиште података за будуће истраживаче.
Разматрања
Компјутери су недавно постали прилично свеприсутни, али је ипак важно запамтити да су то релативно новија иновација, и да су многе академске области, посебно психологија, постојале без њих дуго времена. Рачунари значајно побољшавају животе свих професионалаца и истраживача, али је могуће и преплавити се многим технолошким могућностима које рачунар представља. Тако, понекад, најбоље је третирати их као само један алат од многих и да се не ослањамо на њих превише у дизајнирању психолошких пракси и истраживачких програма.
