Пронађите добар предмет, доброг учитеља и сат блокираног времена и имате одличну идеју за изградњу тима за менаџмент.
Видио сам овај рад са много различитих тема везаних за посао. Први пут када сам га видео, био сам део Аппле Цомпутер тима који слуша маркетиншки гуру Линн Пхиллипс објашњава маркетинг заснован на вриједности. Његова маркетиншка теорија је била очаравајућа. И то нисам био само ја - био сам један од двадесетак. Тај полудневни дан изазвао је диван туш нових идеја и дугорочних разговора. Шта год да му је Аппле платио било је вредно тога.
$config[code] not foundИсти Аппле руководилац који је то урадио је такође организовао сличне радионице о управљању каналима, продаји, лидерству и планирању пословања. Ове радионице су допринеле срећном менаџерском тиму који је повећао годишњу продају своје групе са 2 милиона на 40 милиона долара током четири године. Сваки сат стручног предавања исплатио се уз колективно задовољство појединих менаџера, прво, плус корист од заједничког језика и оквира који су омогућили дискусију и одлуке.
Од тог првог искуства, које је било пре три деценије, видео сам такав успех поновљен у неколико других компанија са којима сам радио. Мислим да бисте се вероватно сложили да људи воле да уче. Могућност формалног учења као дијела посла је стварно добра предност. Људи то цене. А када одговорни људи изаберу добре говорнике и добре теме, вредност учења се још више повећава.
Недавно сам поново открио ту идеју из Учење је најпосјећенија занемарена активност на радном мјесту, чланак у Харвард Бусинесс Ревиев. Аутор Гианпиеро Петриглиери, професор на престижној пословној школи ИНСЕАД, пише:
„Сви кажу да је учење кључно за успјех компанија - и за ваше властито. А ипак, ко свакодневно брине о вашем учењу? Нико. Људи брину о ономе што сте научили. Они брину о вашим резултатима. Учење је велико све док то радите тихо, у своје слободно време.
Он наводи цитирану популарну “формулу” 70:20:10 која каже да се 70% учења догађа на послу, 20% кроз менторство и 10% у учионицама. Каже да је то фолклор, а не стваран, али додаје:
“Разлог због којег смо фолклоре претворили у формулу, вјерујем, је зато што резонира са најсигурнијом, најучинковитијом врстом учења - инкременталном врстом. Стичемо идеју и практикујемо је са повратним информацијама на путу. То на крају доводи до мајсторства. Таква врста учења је адитивна и зависна.
Аддицтиве? Добар избор речи. То ме враћа на моје властито искуство, а то је да људи воле учење, а заједничко учење је велики подстицај за тимове.
Ако желите да усвојите ову идеју за свој тим, могу вам понудити ове сасвим очигледне савете:
- Нађите некога ко то добро ради. Проверите референце. Тражите клијенте из прошлости са којима можете разговарати.
- Изаберите тему која окупља групу, општи интерес. Стратегија је најбоља, руке доље, јер сви добијају стратегију и генеришу сјајне дискусије. Маркетинг, брендирање, стратешко усклађивање и - моје омиљено - пословно планирање су такође добри. Избегавајте теме као што су финансије, Гоогле аналитика или копирајте писање, које обично остављају људе ван.
Теам Ханд Пиле Пхото преко Схуттерстоцка
4 Цомментс ▼
