Учење у учионици или изван ње је процес који је за многе доживотан. Континуирано учење подржава лични раст и развој. Они који требају или желе структурирано учење зависе од иза сцене рада менаџера образовања. Ефективни образовни менаџери су одговорни за надгледање имплементације и извршавања образовних програма. Они креирају политике и процењују начине за побољшање учења. Ови руководиоци раде у различитим пословима, од директора јавних школа до менаџера за обуку у корпорацији. Они такође раде у различитим окружењима, укључујући владине агенције, факултете, универзитете и приватна предузећа.
$config[code] not foundКључне компетенције
Процјена потреба ученика и планирање исправног приступа за задовољавање тих потреба кључне су компетенције за менаџере у образовању. Они пружају надзор над анализама, развојем и пружањем образовних програма. Менаџери такође интегришу информациону технологију у програме учења како би побољшали искуство учења ученика. Њима су потребне снажне вјештине управљања пројектима како би програми и пројекти били на правом путу. Менаџери у образовању такођер требају вјештине визије и стратешког планирања како би материјали били свјежи, иновативни и у складу са тренутним захтјевима за вјештинама и знањем у индустрији запошљавања. Поред тога, менаџери у образовању би требали бити компетентни за управљање финансијама и буџетом.
Софт Скиллс
Менаџери у образовању морају имати лидерске способности да воде, утичу, мотивишу и развијају чланове тима. Вештине комуникације и слушања су такође од виталног значаја за пружање јасних инструкција студентима, родитељима, корпоративним партнерима и другим заинтересованим странама. Требаће вам могућност да манипулишете вишеструким приоритетима и одговорностима, што подразумева организационе способности и вештине управљања временом. Када се питања распламсају, менаџери морају имати јаке аналитичке способности и вјештине рјешавања проблема како би их рјешавали.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингДужности и одговорности
Главне дужности руководиоца образовања укључују надзор над развојем курикулума и управљање образовним плановима и програмима. Радит ћете са својим тимом на развоју и имплементацији циљаних програма осмишљених да повећају вјештине и знање циљане публике. Пример циљаног програма су курсеви признања за даровите ученике. Менаџери у образовању су такође одговорни за подршку потребама особља, припрему статусних и финансијских извештаја, вођење евиденције и одржавање библиотека за обуку и друге ресурсе за подршку њиховим програмима.
Радно искуство
Многи искусни менаџери у образовању расту кроз редове водећих организација у спровођењу образовних програма и програма. Ови менаџери стичу потребне компетенције кроз радно искуство. На примјер, ако сте учитељ, већ имате солидну позадину у вјештинама и знању потребним за образовног менаџера. Корпоративни тренери и менаџери за људске ресурсе такође имају професионалну позадину релевантну за посао менаџера образовања.
образовање
Минимални образовни захтеви за менаџере за образовање укључују диплому и диплому за наставу. Неки послодавци захтијевају магистериј или докторат на руководећим позицијама. Студије у образовању, развоју курикулума, дизајну наставе и пословној администрацији пружају солидну подлогу за каријеру менаџера образовања.
Информације о платама за менаџере обуке и развоја за 2016. годину
Менаџери за обуку и развој зарадили су средњу годишњу зараду од 105.830 долара у 2016. години, према подацима америчког Бироа за статистику рада. На нижим нивоима, менаџери за обуку и развој су зарадили 25. перцентил зараде од 78.050 долара, што значи да је 75 процената зарађено више од тог износа. Плата од 75 процената је $ 139,260, што значи да 25% зарађује више. У 2016. години 34.500 људи било је запослено у САД-у као менаџери за обуку и развој.
