МБТИ, или индикатор типа Меиерс Бриггс, је златни стандард за тестове профила личности. Овај детаљни тест користе предузећа и консултанти за идентификацију потенцијалних кандидата за посао, за процјену постојећег кадровског кадра и за помоћ запосленицима да развију повећану свијест о личности и вјештине. МБТИ-ови испитни професионалци често користе игре у вези са резултатима тестова да би довели дом у концепт комуникације и стилова личности.
$config[code] not foundЉудска машина
Људска машина је тест како појединци који имају супротне стилове личности могу комуницирати током тешког задатка. Њихов посао је изградња комплексне машине од пет волонтера. Од тројице или четворице добровољаца се тражи да организују 5 људи у "људску машину" која има само четири ноге волонтера и двије руке додирују тло. Машина мора да буде у стању да помери куглу са једног краја машине на други. Инструкције су намјерно нејасне. Циљ игре је намерно специфичан. МБТИ професионалци одговарају особама са супротним стиловима личности како би илустровали како наше уграђене комуникације и стилови личности утичу на нашу способност обављања каријере.
Цртање
На основу наших личности, појединци обрађују информације и комуницирају важне информације у веома различитим стиловима. Након што се израчунају резултати МБТИ, инструктори могу да илуструју ове разлике упаривањем појединаца и упућивањем их да нацртају слику која представља тест који су управо направили. Ако инструктор споји конкретног логичког мислиоца са апстрактним креативним мислиоцем, два волонтера ће органски показати колико је тешко комуницирати са неким ко мисли другачије. Конкретни логички мислилац ће желети да слика буде испуњена детаљним описима, док ће апстрактни креативни мислилац размишљати у смислу слика, слика и апстрактних појмова.
Сваппинг Јобс
На основу њихових личности, појединци су боље прилагођени специфичним пословима и потпуно су лоше опремљени за друге каријере. Након што су резултати МБТИ табелирани, инструктор то илуструје илустративним активностима. Изаберите три члана разреда: администратора, продавца и вођу тима. Замолите ове три особе да опишу своје свакодневне задатке везане за посао и замолите их да опишу најзначајнију препреку за коју мисле да им је на путу да буду ефикаснији у свом положају. Затим, три волонтера насумично замјењују послове. С њихове тачке гледишта, нека они опишу шта би радили другачије и како би приступили својим значајним проблемима у новопостављеном послу. Разлике у њиховој личности ће се одразити на начин на који приступају својим свакодневним задацима и проблемима.
Планирање странке
Упарите два полазника разреда, који су интровертни и који су екстровертни. Дајте им задатак да сами планирају забаву, а затим и другу забаву за блиске пријатеље. Учесници ће приступити овом задатку са дијаметрално супротних гледишта. Интроверт ће желети блиско и интимно окружење. Екстровертни који желе да се забављају са пуно забаве, узбуђења и забаве. Свака ће бранити своју позицију као „боља“ атмосфера партије. Ниједна од ових позиција није погрешна; они једноставно одражавају лични профил сваког појединца.
