Додатне позиције у настави су послови са скраћеним радним временом и не пружају могућности за професоре. Као таква, њихова примарна дужност је да предају класе којима су додељени. Они се обично не упуштају у политику кампуса, нити учествују у састанцима особља и факултета као редован дио њихових дужности. Интервјуи за посао за адјукуте нису тако структурирани као они за сталне факултетске позиције. Када интервјуишете неку додатну позицију, разна питања ће помоћи кандидатима да одлуче да ли ће рад задовољити њихове сопствене потребе.
$config[code] not foundОбразовни захтеви
Иако се од већине професора универзитета тражи да имају докторат из своје области специјалности, адјункти обично само морају имати магистериј. Ово је једно од првих питања које кандидат треба поставити прије него што се запосли у одређеном одјелу. Интервјуи за посао помоћних наставника често обављају руководиоци одељења за одређене разреде. Многе позиције могу бити попуњене од стране дипломираних студената који користе искуство као дио своје обуке прије него што добију диплому. У исто вријеме, постоје и неки колеџи који захтијевају докторат, посебно за додатке који предају високо техничке предмете.
Рекуиситес Екпериенце
Од помоћних наставника се може захтијевати или не мора постојати претходна наставна експедитивност. Често, најквалификованији додатак има више искуства из стварног света на некој теми и никада није закорачио у учионицу. Професори који се баве бизнисом често се извлаче директно из пословног окружења и чине изузетне наставнике. Питање је, међутим, важно, тако да кандидати могу пронаћи одговарајуће просторије како би стекли искуство у учионици ако је то потребно. На пример, пословни руководилац може да одржи низ радионица или да понуди своје вештине у одељењу за обуку компаније пре него што се обрати локалном колеџу ако је предавачко искуство предуслов.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингМогућности доступне
Ово питање је посебно важно када су кандидати углавном заинтересовани за стално радно мјесто. Добијање отвореног одговора можда није лако, али постављајући питање, кандидати могу да стекну осећај за културу на колеџу. На примјер, неки колеџи проводе интерна објављивања послова прије него што се објаве. Придружени професори често имају приступ интерној електронској пошти и огласним таблама за колеџе и сазнаће о отварању пред било ким другим. Шеф одељења може имати приче о члановима факултета који су почели као додатак, доказујући да пут ипак може бити плодан.
Ресоурце Левелс
Помоћни наставници морају знати колико колеџ подржава њихове напоре. Факултети који цијене и поштују допринос наставника пружају онлине ресурсе и контакте, тако да помоћници могу пронаћи наставни план за разред или с ким могу разговарати о студентским проблемима. Током интервјуа кандидат може сазнати да ли постоје салони које чланови факултета могу користити, ако се било који попуст у књижари прошири на помоћне професоре и гдје могу поднијети притужбе. Кандидати треба да сазнају да ли постоји додатни ресурсни центар, где и када могу добити копије и када центри за тестирање могу бити доступни за њих.
