Ковачарство још увијек постоји у 21. стољећу - али не онако како је било у 18. и 19. вијеку. Савремени ковач ради са ватром, челиком и великим алатима да промени залиху сировог челика у корисне предмете. Он може комбиновати послове ковача и фаријера, правити поткове и приковати их коњским копитима. Може да демонстрира ковачку технику школским ученицима у образовном окружењу или да направи зидне засторе или скулптуре за изложбу у уметничкој галерији.
$config[code] not foundПосао
Ковачи узимају челичне и жељезне инготе - листове или шипке - и загријавају их у пећи прије него што их лупају у корисне облике. Пећ, или ковачница, користи пропан, природни гас или ложиво уље и допуњује топлоту горива са ваздухом који улази вентилатором или мехом. Ковач може користити ручни чекић или електрични чекић; међутим, да би се посао сматрао ковачким радом, не може се истопити и излити у калуп или потпуно заварити - чекић га мора разбити.
Блацксмитх Траининг ин Хистори
До 20. века ковачи су обучавани од стране других ковача кроз плаћени програм заната код мајстора ковача. Само млади мушкарци су учествовали у ковачким занатима; младе жене су обучене као кућни службеници. Уговор је захтијевао од мајстора ковача да храни и смјести приправника седам година у замјену за рад. Основне дужности шегрта укључују чишћење након радног дана и стављање алата. Након годину дана или више, шегрт би прешао на једноставне послове коваштва, као што су уклањања жељезних предмета које је ковач направио. У неком тренутку, ученик би научио да прави шарке, нокте и мале ланце. Ученик је седам година радио да би зарадио титулу ковача ковача. Често пут до тог наслова није био лак. Према анвилфире.орг, мајстори ковачи понекад су користили шегрта као јефтину радну снагу и нису му дали обуку потребну у уговору.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингБлацксмитх Траининг Тодаи
Колеџ, школа уметности или трговачка школа заменила је програм науковања са четворогодишњим програмима у ковачници као део дипломе ликовне уметности. Ковачарство је сада отворено и женама и мушкарцима. Ученик похађа наставу из умјетничког дизајна, повијести умјетности и скулптуре и користи ковачницу и наковањ под водством мајстора ковача. Студенти проучавају практично ковање и уче поступке као што су вруће сечење, закивање, заваривање у ковачници, прецизно увијање метала и термичка обрада. Већина умјетничких школа са програмом коваштва нуди праксу код локалних занатлија. Програми ван колеџа се веома разликују по дужини студија и квалитету наставе. Школа Марк Аспери Блацксмитхинг у Спрингвилу, Калифорнија, нуди петодневне курсеве. Балтиморе Цорнер Форге у Хендерсон-у, Мадрида, има предавања викенда у савијању, увијању и столарству у почетним, средњим и напредним нивоима вјештина које се могу узети док год ученик жели.
Цуррент Куалифицатионс фор Блацксмитхс
Коваштво данас захтијева способност заваривања и обликовања метала чекићем и топлином. Савремени ковач мора бити у стању да ради на архитектонским цртежима и да ствара цртеже у пољу. Традиционалне области коваштва, као што су прављење потковица и украсних украса од гвожђа за зграде и поправљање оштећених уређаја, још увек су на располагању; међутим, савремени ковач више не производи металне алате као што су лопате или шиљци. Савремени ковач може искористити своје вјештине за израду скулптура од метала за презентацију у галеријама. Ковач се мора посветити сатима не-ковачког посла како би могла водити радњу, обављати папирологију и пронаћи нове купце.
Сафети Геар
Модерни ковачи имају више од тешке кожне прегаче коју су ковачи носили у ранијим годинама. Они додају заштитне наочаре за заштиту од летећих делова метала и респиратора са активним угљем како би их заштитили од гасова које генерише заваривање.
