Школски надзорници имају велику одговорност, па анкетари траже искусне, јасне и проницљиве одговоре на питања постављена током процеса запошљавања. Тражење да се истакну снаге и слабости је уобичајено питање за интервју за многе врсте послова, али се од надзорника очекује да дају одговоре који говоре о њиховим достигнућима и погрешним корацима у водећим улогама. Не покушавајте да ублажите своје слабости; чланови јавности могу тумачити реакције са склоностима као уздржавање или избегавање питања. Будите искрени у вези са својом самопроценом и наведите начине на које радите како бисте своју слабост претворили у снагу.
$config[code] not foundСпотлигхт Пожељне снаге
Када расправљате о својим предностима, истакните оне који су највреднији за учитеље школа. На пример, врхунски надзорници често имају јаке лидерске, комуникационе и интерперсоналне вештине, наводи Национална школа за односе са јавношћу. Вјештине које се сматрају мање вриједним укључују осјећај за хумор и интуитивност. Иако бисте могли споменути ове способности у пролазу, ваш општи одговор на питање “највеће снаге” треба да се фокусира на особину карактера која је веома вриједна за школске округе. Будите спремни да наведете конкретне примере да бисте направили резерву за свој захтев.
Пажљиво размотрите слабости
Иако не желите да се бавите питањем "највеће слабости", не размишљајте о својим слабостима. На пример, ако кажете да вам недостају лидерске особине, све ће вам се побринути да пређете као кандидат. Повуците се на своју прошлост за претходну грешку коју сте могли да исправите, научите и проширите за још примамљивији одговор. На пример, можете рећи да ваш нагласак на постизање консензуса понекад успорава процес доношења одлука. Укажите на пример у прошлости у коме су интердистриктни дијалози успорени због проширеног дијалога и дискусије. Затим наведите да сте научили да поједноставите процесе пажљивим одабиром лидера који представљају веће групе и ослањајући се на њихове савете да тачно одражавају њихове потребе.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингНаправите снаге и слабости специфичне за локацију
Школски окрузи не желе само ефикасног надзорника - желе да запосле надзорника који разуме и одговара на њихове специфичне потребе. Кад год је то могуће, повежите своје предности и слабости са тренутним ситуацијама које се дешавају у школама у региону. Наведите достигнућа којима се дивите или проблеме које бисте волели да решите. На пример, можете похвалити школске лидере који деле ваше снаге или описати начине на које планирате да развијете слабости у јачине како бисте помогли у стварању бољих школа.
Очекујте јавно објављивање
Очекујте ваше одговоре на питања за интервју како бисте постали доступни јавности. Иако интервјуи можда нису јавни, изјаве се могу објавити у штампи или јавности. Приликом дискусије о вашим слабостима, пазите да не кривите друге или негативно коментирате школске округе. На пример, ако изјавите да се ваша снага трансформише у лоше образовне школе, не криви наставнике или садашње администраторе за ниске резултате тестирања или високе стопе напуштања школовања. Уместо тога, навести да је школски учинак компликован, нијансиран концепт који одражава многе факторе, и похваљује наставнике, родитеље и ученике за њихов напоран рад.
