Како написати наставак за наставника

Приликом писања резимеа за наставника, треба имати на уму неколико фактора. Школски званичници не траже само кандидате са релевантним искуством и образовањем, већ и људе који се заиста брину о дјеци која су заинтересована за образовање, а чије су особине личности у складу са захтјевима наставе.

Одштампајте своје име и контакт детаље на врху. Специфични привремени и стални боравци, ако се одобравају. Укључите телефонске бројеве, адресу и е-маил ИД. Осигурајте да ваш е-маил ид звучи професионално.

$config[code] not found

Дајте свој резиме одговарајућем наслову. Ако се пријављујете за одређену наставничку позицију, можете користити назив позиције - као што је искусни учитељ основне школе или учитељ умјетности и заната - основне разреде. Можете користити и наслов који вас одликује - учитељ језичке умјетности средње школе с међународним искуством.

Створите искрену изјаву о каријери која одражава вашу мотивацију да се придружите или наставите каријеру у образовању. Да ли сте иновативни наставник који стално настоји да истражи ефикасније наставне методе? Да ли имате искуства у подучавању деце са одређеним инвалидитетом? Постоји ли одређени придев који вам одговара као рукавица? Изјава о циљевима ваше каријере треба да има три дијела - опишите какву врсту наставника сте или желите да будете, наведите које јединствене снаге, вјештине или искуство посједујете и наведите како бисте те вјештине пренијели у корист студентске заједнице и школе. Може бити једна или две реченице, јасно се представљајући као најпогоднији кандидат. Ако сте добили награду или сте похваљени за рад о образовању, написали књигу везану за наставу, допринијели уџбенику или сте постигли успјех, истакните га овдје. Истражите позицију и школу на коју се пријављујете и осигурајте да ваш циљ у каријери буде у складу са циљевима школе или позицијом.

Опишите своју повијест запошљавања. Почните са својим најрелевантнијим и најновијим искуством у настави. Спомените име школе у којој сте учили, оцјене и предмете које сте обрађивали и временски оквир. Користећи метке, опишите своја кључна достигнућа у том периоду. Било да је ријеч о значајном побољшању академског успјеха ученика, већем упису у одређени програм, или било којим другим мјерљивим резултатима, свакако учините то фокусом свог искуства. Ако сте се добровољно јавили за додатне одговорности у школи или преузели друге дужности осим оних који су везани за ваш предмет, помогли сте са ван-наставним активностима, или дизајнирали креативне планове лекција које су биле цијењене и широко прихваћене, то оправдава овдје споменути. Ако је сво ваше искуство релевантно, крените уназад у обрнутом хронолошком реду. У супротном, почните са најрелевантнијим, слиједећи друге врсте радног искуства. Ако немате формално искуство у подучавању, скрените пажњу на било које подучавање, савјетовање, искуство у презентацији семинара које имате.

Објасните детаљно своје образовање, сертификацију и припрему наставе у погледу наставе. Настава наставника је она у којој је образовање можда једнако важно као, ако не и више, искуство. Почните са најнапреднијим степеном или најновијим и релевантним сертификатима.

Направите категорију за било које друге посебне интересе, квалификације или вјештине које вам дају предност за радно мјесто. То могу бити пројекти у заједници у којима сте били укључени, страни језици којима се бавите, часови које сте похађали, групе којима припадате или конференције на којима редовно присуствујете. Пошто се од наставника често тражи да обављају више задатака, организују, воде и координирају догађаје, показујући да би ваш допринос школи прошао изван учионице, могао би бити кључни фактор у одабиру вашег животописа.