Како научити техничко цртање за ученике

Anonim

Област техничког цртања обухвата рад архитеката, инжењера, дизајнера ентеријера и електричара. Технички састављачи захтевају знање о нотацији и геометрији специфичној за поље, као и програме као што је АутоЦАД. За разлику од сликарства или креативних умјетности, технички цртеж ставља велику вриједност на једноставност и корисност. Можете упознати студенте са техничким цртањем у готово свим годинама.

$config[code] not found

Прегледајте технички цртеж и различите начине на које се користи. На пример, инжењер и дизајнер ентеријера су техничке фиоке, али је њихов рад на много начина дивергентан. Дозволите својим ученицима да испитају неке од ових типова, дајући сваком покушају.

Покажите ученицима како се развијају технички цртежи и који су коначно реализовани као зграде или други физички оријентири. Узмите споменик попут зграде Уједињених нација и погледајте како је зграда почела као нацрт. Као резултат разних разматрања, естетских и функционалних, тај нацрт је уређен и еволуирао у своју садашњу форму, коју можете показати својим студентима на фотографијама зграде.

Подучите студентима основе АутоЦАД-овог компјутерског програма. Најпопуларнији технички програм за цртање, АутоЦАД често захтева годинама да добро учи и има нешто контра-интуитиван дизајн. Ипак, познавање програма је неопходно за све нове техничаре.

Доделите вежбу техничког цртежа. Један од примера је да се омогући ученицима да направе сопствени план. Имате ли студенте да дизајнирају зграду, аутомобил или други споменик. Онда нека их скица претвори у дводимензионални нацрт.

Подучите ученике како државни и градски кодекси и прописи могу утицати на начин на који је зграда дизајнирана. На нивоу средње школе, можете им показати основни преглед неких разматрања, као што је код за пожар. Затим демонстрирајте како техничка ладица ради унутар тих захтјева.

Нека ваши ученици остваре нацрт у тродимензионалном моделу. Ове моделе могу израдити са картоном, бојама и другим материјалима. Остваривање плана у моделу може бити инспиративно и може охрабрити ученика да настави каријеру.