Зашто један стартуп ЦЕО мисли да ће Тецх покренути будућност радне снаге

Да бисмо изградили конкурентну радну снагу у будућности, морамо подржати студенте данашњице. То посебно важи за информатику, која традиционално није била дио наставног програма у многим школама, али ће се дотакнути готово сваки посао у будућности. Хади Партови је оснивач Цоде.орг-а, непрофитне организације која се бави ширењем приступа компјутерској науци и повећању учешћа жена и недовољно заступљених мањина. Организација ради директно са школским дистриктима како би обезбиједила наставне планове и наставне ресурсе како би се осигурало да сваки ученик има исту прилику да научи информатику, јер морају научити биологију, хемију или алгебру.

$config[code] not found

Каква је визија Цоде.орг-а?

Покретање Цоде.орг-а је имало много везе са мојом личном причом. Када сам био дете, моја породица се доселила овде из Ирана. Имали смо врло мало. Мој отац, који је био теоретски нуклеарни физичар у Ирану, научио ме је да кодирам када сам имао само десет година на Цоммодоре 64. Са тим искуством, успео сам да добијем стаж у деветом разреду у технолошкој компанији сви моји пријатељи су чекали.

Већина деце нема очеве попут мојих и немају могућности које сам имао. Али умјесто да сам учимо дјецу, Цоде.орг је приступио раду у школама. Наставницима пружамо алате како би могли подучавати дјецу - наставници раде већину посла. Ових дана није лако бити учитељ, а постоји велики притисак родитеља и њихових школских система. И искрено, застрашујуће је да преузму нову област. Покушавамо да им помогнемо. Задивљујући рад који раде је инспирација за оно што радимо на Цоде.орг-у.

Зашто је толико важно да деца данас уче компјутерске науке?

Многи људи мисле да се ради само о подучавању дјеце да се шифрирају, али у компјутерској науци постоји много више него само кодирање: као што је анализа података, кибернетичка сигурност и како мреже функционирају.И данас је свака индустрија погођена овим стварима - они све мијењају. Школе требају дати ученицима добро заокружену позадину. То је као биологија: свако дете треба да разуме фотосинтезу, иако он или она неће бити ботаничар. Није да свако дете треба да дипломира као кодер. Многи ће наставити да буду медицинске сестре, адвокати или друге каријере, али сви морају да разумеју основе рачунарске науке.

Шта држи неке људе назад од учења о компјутерској науци и кодирању?

Многи људи су застрашени. Кроз наш рад смо открили да постоји бољи начин да их мотивишемо него да понудимо прилику да научимо кодирати. Тако им помажемо да сањају нешто што желе да створе. Када неко помисли: „Желим да изградим Кс“, много је лакше фокусирати се на алате који су им потребни за учење. Много је мање застрашујуће.

Цоде.орг је постао веома популаран у К-12 образовању, дајући деци рани приступ технолошким вештинама. Какав је ваш савет деци која желе да науче да кодирају, али немају приступ програмима у својим школама?

Ако постоји поље које има највише самоуких стручњака и дом је већини студената који су напустили факултет, то је информатика. Постоји много ресурса да учите сами. Сви ресурси које пружамо школама су сада доступни онлине. Ми такође укључујемо линкове ка ресурсима трећих страна. И ми имамо мапу која приказује часове трећих страна - радионице, летње кампове, или онлине - као и наше курсеве, тако да свако може да пронађе онај који ради.

Како се демографија рачунарске науке мења захваљујући организацијама као што су Цоде.орг и друге?

Изградња разноликости у свету технологије је један од наших главних мотиватора. То је поље које у суштини доминирају мушкарци бијеле, више средње класе. Једнаке могућности су камен темељац америчког сна, али то није приказано у најбрже растућем подручју које најбоље плаћа. Било је много напора да се побољша разноликост у компјутерским наукама, али је немогуће у потпуности уравнотежити скале без укључивања школских система. То је зато што смо радили кроз школске системе да смо могли да помогнемо више од 9 милиона девојчица да науче да кодирају. То је велики корак ка изједначавању терена у рачунарству.

Какву улогу игра технологија у помагању да водите посао и конкретно како вам Салесфорце помаже да се повежете са ученицима и наставницима?

Користимо Салесфорце алате за сву нашу е-маил комуникацију наставницима и донаторима. Конкретно, Цоде.орг користи Пардот (у власништву Салесфорце-а) за слање персонализираних е-порука нашим 600,000 наставницима. Такође користимо Салесфорце ЦРМ алате за праћење наших донатора.

Како можемо подржати вашу мисију?

Љубитељи Цоде.орг-а могу подржати нашу мисију на много различитих начина, као што су волонтирање у учионици, куповина мајице са шифром као девојком, донирање новца, помоћ при превођењу нашег наставног плана или рада као волонтерски инжењер у нашем отвореном изворном коду база. Погледајте све опције на хттп://цоде.орг/хелп

У својој школи можете организовати и Сат Кодекса, једночасовни увод у информатику, осмишљен да демистификује “код” и да покаже да свако може научити основе. Сат Кодекса одржава се сваке године током Недеље информатичког образовања. Седмица компјутерског образовања за 2017. годину ће бити 4-10. Децембар, али можете угостити сат Кодекса током цијеле године.

Да бисте чули више од Хади-ја, придружите му се у Дреамфорцеу у Кеинотеу Смалл Бусинесс Ессентиалс у уторак, 7. новембра у 11:30 у Мосцоне Вест. Не можеш доћи до Сан Францисца? Прилагодите се главном и свим акцијама Дреамфорце-а на Салесфорце Ливе-у.

Имаге: Цоде.орг

Више у: Дреамфорце, Спонсоред