Наставник физичког васпитања се обучава и образује у спортској обуци и физичком образовању. Наставник физичког васпитања има и четворогодишњи степен образовања са фокусом на здравље и физичко образовање, кинезиологију или физиологију. Квалитете П.Е. наставнику је тешко процијенити, али је лако уочити. Морал, карактер, знање и вештине комуникације су све добре особине наставника физичког васпитања.
$config[code] not foundЕкемплари Цхарацтер
Наставник физичког васпитања мора показати узорни карактер. Рад са дјецом је захтјеван задатак и не може га радити само било која особа. Његова искреност се не може доводити у питање, а морал мора бити доминантан у П.Е. учитељ. Наставници морају третирати сваког ученика једнако и поштено. А П.Е. карактер наставника мора бити неоспоран због близине коју учитељ има са ученицима. Он мора да дотакне ученике да покажу исправну методу истезања и како правилно бацити лопту и помоћи ученицима са правилним техникама вежбања.
Вештине комуникације
Одличне комуникацијске вјештине омогућавају наставнику физичког васпитања да студентима објасни активности. А П.Е. наставник не може да се плаши да говори пред ученицима. Режирање и поучавање физичке активности је суштински део физичког васпитања. Обавјештавање о правилима одабране физичке активности која се односи на школски дан или на технике које ученици користе за обављање физичке активности, важне су инструкцијске особине П.Е. учитељ. Поседовање вештина комуникације у учионици је важно јер је много П.Е. наставници поучавају ученике у здравственим и веллнесс класама као што су прехрана и биологија.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингОрганизатионал
Добре организационе способности су још један квалитет П.Е. наставник мора посједовати. Наставник физичког васпитања мора евидентирати и извјештавати о напретку сваког ученика. Одржавање тачне евиденције о овом напретку је важно како би се омогућило П.Е. наставника да сними оцене и да процени физичке способности својих ученика. Тхе П.Е. наставник мора одржавати организацију спортских програма које ученици изводе. Овај организациони квалитет омогућава П.Е. наставника да процени ефекте сваке активности из дана у дан. Наставник мора пратити који ученици треба више пажње и који су студенти физички способнији.
Ентхусиастиц
Добра П.Е. наставник је одушевљен својим послом. Овај квалитет се може пренети на ученике јер ако је наставник ентузијастичан, ученици постају одушевљени активностима или атлетским тренинзима. А П.Е. наставник мора истовремено учинити активности забавним, конкурентним и кооперативним. Тиме се стварају тимски рад и пријатељства, а студенти и даље остају активни. Овај квалитет укључује и мотивисање ученика да обављају физичке активности и да се забављају у обављању тих активности. Препознавање онога што мотивише сваког ученика у П.Е. класа је квалитет који сваки П.Е. потребе наставника. Мани П.Е. наставници тренирају спортске тимове, а способност мотивирања играча је кључ успјеха.
Пхисицал Куалитиес
А П.Е. наставник мора бити образован у разним спортовима као што су тенис, кошарка, фудбал, бејзбол, софтбалл, пењање по стијенама, аеробик, гимнастика и мноштво других дисциплина. Квалитет препознавања онога што спорт захтијева тимски рад и што су спортови индивидуални је П.Е. одговорност наставника. П.Е. наставници морају бити физички способни. Морају водити рачуна о нутриционистичким потребама ученика и подучавати те нутриционистичке потребе.
