Студенти медицинских сестара су обавезни да заврше практикуме или клинику након што је завршена већина њихове обуке у учионици. Клиници и практикуми укључују студенте који обављају обавезе медицинске сестре под надзором обучених и цертифицираних медицинских сестара да се припреме за самосталан рад на терену. Да би студенти прошли клинику или практикуме, ученици морају показати да су достигли сваки од циљева.
$config[code] not foundВежбајте безбедну и ефикасну негу
Студенти сестринства уче основне принципе и технике сестринства током наставе. Они примењују ове вештине током клиничких испитивања. Студенти сестринства администрирају лијекове и убацују интравенске линије, и показују своју способност да користе и уче друге да користе помоћне уређаје као што су штаке. Од студената се очекује да охрабре и помогну пацијентима да повећају своју мобилност. Студенти су такође одговорни да осигурају да њихови пацијенти буду добро збринути у областима исхране, хидратације, личне хигијене и елиминације. Од студената се очекује да користе методе без рецепта како би осигурале удобност и смањиле болове.
Подршка за унапређење здравља и одржавање
Циљеви промоције здравља и одржавања за студенте сестринства који су укључени у клинику укључују како се носити с бројним животним промјенама и вањским утјецајима. Студенти се баве начином на који процес старења, сексуалност, породични системи и избор начина живота утичу на пацијенте и њихово здравствено стање. Процјена ових ефеката може се провести кроз здравствене прегледе, физичке процјене и програме промоције здравља. Имунизације, превенција болести и брига трудних мајки и њихових новорођенчади су све области које студенти истражују.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингПромовисање психосоцијалног интегритета
Студенти неге у практикуму морају бити у стању да објективно одреде најефикаснији ток третмана који могу пружити својим пацијентима. Поред поштовања прописа о болницама и њези, медицинске сестре морају бити у стању да разумеју како најбоље могу да комуницирају са пацијентима и њиховим системима подршке како би побољшали негу. Разматрања за бригу могу укључивати етичка, морална и правна питања. Ученици ће користити вјештине научене о управљању стресом, кемијској зависности, кризним интервенцијама, жалости и губитку, између осталих.
Промовисање физиолошког интегритета
Други циљ за ученике који се баве његом је одржавање физиолошког интегритета пацијената. Ово се бави начином на који студенти могу најбоље да поштују жеље пацијената у обичним и изванредним медицинским ситуацијама, да укључе напредне директиве, права клијената, повјерљивост, континуитет бриге и информисани пристанак.
Од ученика ће се очекивати да схвате своје одговорности према себи, својим пацијентима и менаџменту како би се бавили питањима етике, ресурса и инцидената за бригу. Неки од ресурса који су им на располагању су спречавање несрећа, спречавање грешака, планирање катастрофа и мере предострожности које су успоставиле болнице и националне организације.
