У редовним и посебно учионицама за специјално образовање, наставници животних вјештина су неопходни за обуку која ће помоћи ученицима да се носе са стварним животним ситуацијама. Примјери укључују помагање ученицима да разумеју како да користе новац, крећу се кроз питања о везама, укључујући датирање, и баве се проблемима са члановима породице. Приликом интервјуисања за ову позицију треба споменути нека специфична питања о искуству и наставним техникама везаним за каријеру.
$config[code] not foundОбразовање и сертификација
Према Државном заводу за статистику рада, свих 50 држава захтијевају наставнике за специјално образовање, као што су они који предају животне вјештине, како би добили одређени ступањ образовања и лиценцирање. Неки наставници настављају студије на магистарском или докторском нивоу. Током интервјуа, требали бисте питати будућег наставника о њеном академском искуству. Распитајте се о великој концентрацији, просјечној оцјени, о обуци на послу, стажирању или резултатима теста. Такође питајте како наставник планира да примени ову обуку у учионици животних вештина. Такође можете питати шта је довело до тога да кандидат усредсреди своје образовање на ову специфичну позицију.
Специал Едуцатион Екпериенце
Наставници животних вјештина су посебно потребни у учионицама за специјално образовање. Рад са ученицима са специјалним образовањем често захтева више обуке него подучавање у општој учионици. Мудро је питати потенцијалног кандидата о његовом искуству рада у учионици за специјално образовање, послије-школском центру, болници или другом центру за његу. Пошто се учионице за специјално образовање често баве различитим менталним и психолошким проблемима, можда ћете желети да питате за специфичне примере са којима има искуства.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингГолова у каријери
Питајте потенцијална кандидата питања као што су: “Где видите себе за пет година?” Ово је посебно важно ако наставник потписује уговор који ће је задржати код ваше институције неко вријеме. Друга питања могу бити: "Како планирате користити обуку и искуство стечено на овој позицији за будуће запослење или каријеру?" И "Зашто су животне вјештине важне у учионици и како бисте показали тај значај студентима?"
Лична и професионална достигнућа
Питања о томе шта је будући учитељ већ постигао помоћи ће вам да сазнате колико је он спреман. На примјер, ако је наставник икада био објављен у образовном часопису, придонио одређеној студији или организирао програм послије школе за дјецу са изазовима, он може бити посебно оспособљен за рад у институцији. Ако је наставник икада био тренер животних вјештина или течно говори друге језике, можда ће бити у могућности да допринесе образовању ученика.
Информације о платама за специјалне учитеље за 2016. годину
Специјални наставници за образовање су 2016. године остварили средњу годишњу зараду од 57.840 долара, према подацима америчког Бироа за статистику рада. На нижем крају, наставници за специјално образовање су зарадили 25 посто зараде у износу од 46,080 долара, што значи да је 75 посто зарађивало више од тог износа. Плата од 75 процената је 73,740 долара, што значи да 25 одсто зарађује више. У 2016. години 439,300 људи је запослено у САД-у као наставници за специјално образовање.
