Са свим медијским дискусијама о такмичењима пословних планова, рангирању школа и фондацијама и владиним иницијативама за промовисање наставног предузетништва, можете помислити да је то студирање на кампусима колеџа. Али мање од два процента акредитираних чланова факултета у пословним школама подучава предузетништво и мала предузећа, а мање од један проценат бруцоша на факултетима намерава да у томе учествује, подаци из два велика истраживања откривају.
$config[code] not foundИако је већи део студената вероватно изложен предузетничким класама, најбоље бих претпоставио да је чак и то учешће у појединачним цифрама. Али дозволите ми да се држим тврдих бројева.
Према Институту за истраживање високог образовања (ХЕРИ) на УЦЛА, који сваке године истражује долазеће бруцоше на факултете, само 0,7 одсто од 193,000 студената у 283 америчким колеџима и универзитетима који су се одазвали анкети из 2012. године, рекли су да намеравају да заврше предузетништво. Да бисте добили осећај колико је велика та фракција, размислите о овим бројевима: 2,3% долазних студената планира да студира рачуноводство; 2,6% намерава да заврши основно образовање; 6.9 процената има за циљ да буде главни у биологији; 2,7% планира студирати стројарство; а 1,0 одсто намерава да дипломира економију.
Наравно, удео студената који планирају да студирају предузетништво није свуда исти; циљна група је чешћа у неким типовима академских институција од других. Главна је најпопуларнија на црногорским колеџима и универзитетима, гдје је 1,6 посто долазних бруцоша планирало да се у 2012. години укључи у то. У ствари, у приватним црним колеџима тај удио је досегао 2 посто уписаних студената, показало је истраживање ХЕРИ.
Бројеви су били знатно нижи у другим типовима академских институција. Истраживање ХЕРИ-ја открило је да је 0,8 одсто бруцоша на несектарским факултетима и 0,6 на католичким институцијама планирало да похађа овај предмет. Али само 0,5 одсто ученика у не-католичким верским институцијама планирало је да проучи ту тему. На универзитетима су бројеви били виши него на четверогодишњим факултетима. Истраживање ХЕРИ-ја показује да 1,2% студената на приватним универзитетима, али само 0,7% студената на јавним универзитетима, намјерава да похађа овај предмет.
Велика већина планираних предузетничких смјерова су мушкарци. Истраживање ХЕРИ-ја показује да 1,1% мушких ученика планира да похађа предузетништво у односу на само 0,3% жена. На већини факултета и универзитета, наставу и предмете предузетништва предаје факултет пословне школе, али само мањи број акредитираних пословних школа широм свијета нуди дипломе из овог предмета. Према Асоцијацији за унапређење колегијалних школа у бизнису (ААЦСБ) - највећем удружењу пословних факултета и администратора - 21 проценат ААЦСБ акредитованих институција широм света нуди барем један додипломски програм у предузетништву или малом бизнису, а 10 процената пружа најмање један програм на нивоу МБА. Само 6% школа нуди специјалистичку магистарску диплому из овог предмета. Само мали број чланова факултета који раде у пуној радној школи пада у дисциплину предузетништва - 2 посто од укупног броја факултета у ААЦСБ акредитираним институцијама. Тај број полако расте, а ААЦСБ извјештава да су њене акредитоване институције планирале да повећају број “докторских позиција с пуним радним временом” у дисциплини за 4 посто у посљедњој години када су анкетиране институције чланице. За сву медијску пажњу коју предузетничко образовање на факултетима добива, она остаје као ниша.
