Предузетништво је постало „хладно“ у протеклих 20 година од када је Интернет настао. Омладинско предузетништво, посебно студенти који се труде у дигиталним старт-уп фирмама, сада је прилично феномен.
$config[code] not foundДанас ћемо погледати тим студентских предузетника који су лансирали производ и добили га у фази генерисања прихода док су још у школи.
Упознајте Иатита, Древ и Јак
Иатит Тхаккер, директор Омнинока, одувијек је волио науку. Као инжењерски студент на Универзитету у Флориди, међутим, био је разочаран досадним уџбеницима и алатима који се користе за подучавање науке.
Иако је било неколико онлине образовних програма, Иатит је сматрао да технологију не користе у пуном потенцијалу. Чак и са моћним платформама као што су иБоокс, онлине едукативни програми који су настали били су само дигиталне репродукције уџбеника, без много интерактивности.
Платформа иБоокс је била способна за много више.
Тако, у лето 2012. године, Иатит са Древ Винцентом и Јак Иапом, његовим колегама студентима из еколошког инжењерства на Универзитету Флорида, узео је на себе да науку изазове и забаву научи.
Оснивање Омнинока
Три су основала Омнинок и креирала интерактивне, мобилне студијске водиче под називом Омнигуидес за ученике средњих школа који користе платформу иБоокс. Они су финансирали компанију из својих штедних рачуна, са радним местима са скраћеним радним временом, и неким пре-сеед инвестицијама из њихових породица.
Омнинок има за циљ да обједини материјал који ученици уче за напредну наставу (АП) СТЕМ (Наука, технологија, инжењерство, математика), нудећи уграђене софтверске алате као што су калкулатор, квизови и скетцхпад са друштвеним дељењем.
Њихов први интерактивни водич за Цалцулус 1 био је један од најбољих водича за Цалцулус 1 на иБоокстореу. Током наредне године, тржиште је постало конкурентније. Компаније као што су ОпенСтак, СцхоолИоурселф и Хоугхтон Миффлин такође су почеле да користе иБоокс платформу за креирање више интерактивних производа.
Међутим, Омнинок је имао предност првог покретача и повећао је своју игру. Постао је део одељка уџбеника иБоокстореа. Ово је био велики изазов за Омнинок, али је имао своје награде. Приватна школа у Калифорнији учинила је Цалцулус Омнигуиде захтјевом за све своје ученике.
Сваки АП Омнигуиде се продаје као интегрисани софтверски пакет за 15 УСД. Омнинок је 2013. године објавио свој први комерцијални производ и већ је у фази прихода. Има више од 200 плаћених преузимања широм света, од којих је 120 у последњих шест месеци.
Предвиђа се да ће близу 600.000 ученика узети физику, рачун или статистику у курсу за АП у 2014. години. Под претпоставком да једна трећина овог циљног тржишта има приступ иПад-у, то се претвара у потенцијално тржиште од 3 милиона долара годишње.
Будућност Омнинока
Иатит каже да планирају проширити Омнигуидес на веб-базирану платформу када имају јачу базу садржаја и купаца. Платформа ће укључити опште припремне курсеве за претплату од 10 долара месечно. Ово ће помоћи да се обезбеди не само бољи садржај, већ и да се обезбеди континуиранији ток прихода. Они би такође могли да размотре могућност подучавања на интернету за АП СТЕМ течајеве.
Један од изазова са којим се образовни сектор на интернету суочава је да многи професори и академици нису толико паметни са веб технологијама као њихови студенти. Они су обично сарађивали са еЛеарнинг компанијама и објавили су производе и курсеве који су се држали модела "мудраца на позорници". Прави потенцијал онлине образовања лежи у истраживању модела водича на страни.
Да ли је онда време да сарађујемо са предузетничким подухватима као што је Омнинок да би се изнео прави потенцијал дигиталне технологије у образовању?
Шире гледано, данашња генерација студената је дигитални урођеници. Они су били изложени интернету, паметним телефонима, таблетима, друштвеним медијима и многим другим технологијама од најранијих година. Не изненађује што ових дана видимо огроман пораст предузетништва међу студентима.
Слика: Омнинок Публисхинг Теам, Омнинок
11 Цомментс ▼
