Разговор за позицију надзорника социјалног рада за социјалну заштиту дјеце

Преглед садржаја:

Anonim

Рад са добробитима дјеце може бити стресан - због тога терен понекад има стопу флуктуације од 90% - али је и задовољство знати да правите разлику у животу дјеце. Супервизори за социјални рад не троше толико времена на терену као њихови чланови особља, већ морају разумјети потребе својих запосленика и заједнице и бити у могућности да то разумије у разговору за посао.

$config[code] not found

Менаџмент особља

Особље за управљање и обуку је кључна компонента надзорног положаја социјалног рада. Кандидати треба да се припреме да одговоре на питања о њиховом претходном искуству у управљању особљем и на који начин подијеле велики број предмета између особља. Питања могу обухватити начин на који кандидат одржава мотивацију особља и како осигурати да запослени - нови и стари - буду довољно обучени. Анкетари треба да питају о процесу прегледа кандидата и дисциплинској пракси. Пошто су дјеца често на линији, супервизори морају осигурати да чланови особља у сваком тренутку слиједе одговарајуће процедуре.

Одговорности случаја

Иако надзорници можда немају толико интеракције са породицама као особље, они и даље морају бити упознати са текућим предметима. Анкетари би могли питати како кандидат прати и извјештава о случајевима као и његовом нивоу комфора када свједочи на суду о предметима из његове надлежности. Кандидати треба да се припреме за питања о томе када одлучују да се лично укључе у случајеве иу којој фази, као што је унос или процена. Питања такође могу да укључе да ли је кандидат икада тражио средства за одељење за добробит деце или како он сарађује са другим агенцијама како би обезбедио деци да добију неопходне додатне услуге, као што је терапија.

Видео дана

Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам Саплинг

Административне функције

Супервизори за социјални рад често довршавају или надгледају извјештаје који се шаљу суду, а питања би требала обухватити како кандидат обрађује те извјештаје како би осигурао да су поднесени на вријеме и комплетни. Питања могу укључивати и критеријуме које кандидат користи приликом давања препорука суду у вези са добробити дјетета, као што је да ли би дијете требало вратити родитељу након што је смијењено због сумње на злостављање. Анкетари би могли да питају о степену комфора кандидата за припрему извјештаја и њихово представљање малим и великим групама.

Заједница Оутреацх

Приступање заједници је од суштинског значаја за успех одељења за добробит деце. Супервизори морају образовати заједницу о знаковима опасности, као и потребу за финансијском и волонтерском подршком, а анкетари требају питати кандидате о њиховом претходном искуству и успјесима. Кандидати треба да се припреме да одговоре на питања о томе како су регрутовали хранитеље и менторе, као и како ангажују партнере у заједници.