Најбољи наставници имају способност да утичу на ученике и помажу им да расту. Пошто су академске вештине основне за професију, наставници у јавним школама обично морају испуњавати државне образовне захтеве, укључујући најмање диплому и лиценцу или сертификат. Наставницима су такође потребни људи памет, менаџерске вештине и креативност.
Ацадемиц Кновледге
Наставницима је потребно академско знање из предмета који се очекује да подучавају. На пример, учитељ основне школе мора да савлада основне вештине у разним темама, укључујући аритметику, уметност језика, друштвене науке и науку. У зависности од наставног плана и програма, можда ће јој бити потребне и неке вештине из уметности и музике. С друге стране, средњошколски наставник математике треба бројне вјештине на напреднијем нивоу, често укључујући и рачуницу.
$config[code] not foundНаставне способности
Наставници морају имати педагошке вјештине. Морају разумјети потребе, способности и стилове учења својих ученика и различите начине подучавања предмета. На пример, учитељ хемије у средњој школи треба способност да демонстрира и објасни експерименте. Наставници у првом разреду требају овладати различитим методама подучавања читања. На свим нивоима, наставници морају бити у стању да тешке концепте учине разумљивима, како вербално, тако и користећи реквизите и друге невербалне методе.
Видео дана
Довео сам вам Саплинг. Доносио сам вам СаплингИнтерперсонал Савви
Вештине са јаким људима могу помоћи наставницима да се уздигну изнад просека да би постали заиста ефикасни. Пре свега, наставници треба да буду оријентисани ка помагању другима. Љубав према учењу и ученици стварају топле односе који побољшавају учење. Наставницима је потребна пријатна и занимљива личност како би ученици били фокусирани на лекцију. Поред тога, јаке комуникацијске способности су неопходне за рад са студентима, родитељима, особљем и администраторима. Наставницима је такође потребно стрпљење, посебно када се ради о млађим ученицима и онима који имају потешкоће у учењу.
Тимски рад вештине
Наставницима су потребне вјештине тимског рада како би сарађивале са администрацијом, другим наставницима, помоћним особљем и организацијама родитеља и наставника. Поред испуњавања циљева за индивидуални разред, они испуњавају школске циљеве и спроводе наставни план и програм на нивоу разреда. На пример, они се постарају да њихова упутства за читање буду у складу са стандардима школе и округа.
Управљање и организационе вештине
Наставници морају бити снажни руководиоци који исказују поштовање и воде примјер. Организационе вештине су такође неопходне за планирање часова за сваки час, недељу и семестар. Одржавање ученика на задатку захтијева добро уређену учионицу. Наставници такође морају организовати радове, списе и своје радно оптерећење како би правовремено могли да оцјењују и враћају радове. Позорност на детаље је неопходна за одржавање тачних и ажурних података.
Цреативе Интеллигенце
Наставницима је потребна креативност да би студенти били заинтересовани. Инвентивност је неопходна да би се материјал прилагодио потребама сваког разреда или ученика. Наставницима је такође потребна креативност како би ефикасно решавали проблеме у дисциплини, а да не узимају превише времена за час.
Информације о плати за наставнике у вртићима и основним школама
Наставници у вртићима и основним школама остварили су средњу годишњу зараду од 55.480 долара у 2016. години, према подацима америчког Бироа за статистику рада. На нижим нивоима, наставници у вртићима и основним школама зарадили су 25-постотну плату од 44,220 долара, што значи да је 75 посто зарађивало више од тог износа. Плата од 75 процената је 70.600 долара, што значи да 25 процената зарађује више. У 2016. години у Сједињеним Америчким Државама запослено је 1.565.300 особа као наставници у вртићима и основним школама.
