Учење предузетничких вештина у младој доби може бити невероватно корисно, како за децу која завршавају посао као одрасли, тако и за оне који настављају да се баве традиционалним путевима каријере. И једна компанија ради на томе да те вјештине унесе у учионице широм земље.
Подучавање деце о бизнису
Виртуал Ентерприсес Интернатионал успоставља виртуалне бизнисе у учионицама широм земље, па чак иу неколицини земаља широм свијета. У овим учионицама, студенти заправо воде хипотетичке бизнисе користећи концепте стварног свијета. Свакој од њих је додељена улога у оквиру компаније и они морају да науче како да раде заједно, производе производе, продају своје понуде и заврше све друге битне задатке који иду у вођење бизниса. Учионице се чак повезују једна са другом да би формирале неку врсту виртуелне економије.
$config[code] not foundПредседник виртуелних предузећа и директор националног програма Ницк Цхапман рекао је у телефонском интервјуу са Смалл Бусинесс Трендс: „Ради се о учењу бизниса кроз стварно пословање. Дајемо им прилику да се рукују, пропадну, успију и науче на тај начин, што је тако важно. Она нуди много већи потенцијал него једноставно учење из уџбеника. Они стичу вештине вођења, сарадње и комуникације тако што заправо воде састанке и завршавају пројекте и задатке које не бисте добили у класичној класи. "
Циљ програма није нужно да се више младих људи претвори у предузетнике. Предузећа су постављена тако да ученици могу испробати различите послове и учити о потенцијалним могућностима за каријеру. Али, наравно, дајући ученицима укус онога како је то водити бизнис, неки иду на своје - чак иу средњој школи у неким случајевима.
Јацоб Норвоод је један од примера овога. Студентски предузетник из В.Р. Еатон Хигх Сцхоол неар Фт. Вортх, ТКС, Норвоод служи као извршни директор Цонноцрате-а, виртуелних предузећа. Али он и његови колеге су такође покренули стварни посао са сличним фокусом, Цанивет, бренд специјалне кафе и донирајући део својих зарада онима који су први реаговали.
Норвоод признаје да је увек имао неке предузетничке особине, али није научио како да их примени у пословном окружењу или чак да га заиста сматра стазом док није почео да узима пословне часове своје школе до ВЕ пословног курса.
Он је у недавном телефонском интервјуу са "Смалл Бусинесс Трендс" рекао: "Пословна академија ми је отворила очи и показала ми да је то нешто што се могу ухватити и заиста наставити."
Норвоод и неки од његових колега намеравају да задрже посао након што дипломирају и оду на факултет следеће године. Међутим, он је поновио Цхапманову тврдњу да је вјежбање у подузетништву вриједно чак и за студенте који се одлуче за традиционалнију каријеру.
Он додаје: "Једна од највећих ствари које ћете извући из разреда долази од вјештина вођења и тимског рада које су толико потребне да би све функционирало глатко."
Виртуелна предузећа су домаћини Омладинског пословног самита 18. и 19. априла у Њујорку где ученици учествују као учесници на сајмовима, учествују у такмичењима у бизнис плановима и добијају прилику да комуницирају са другим студентским предузетницима широм земље.
Слике: ВЕИ, Јеффреи Холмес; Топ Имаге: Омладински пословни суммит 2016; Друга слика: Ницк Цхапман (лијево) са студентима из Брооклина
3 Цомментс ▼
