Од свог лансирања, иПад је потпуно променио начин на који деца уче. Али није свако искуство учења потпуно дигитално. Зато је технолошки стартуп Осмо створио своју иновативну платформу која комбинира дигиталну технологију са објектима у физичком свијету. Циљ је помоћи дјеци да уче.
$config[code] not foundПлатформа функционише тако што иПад поставља на вертикални сталак и поставља мало огледало испред камере уређаја. Огледало омогућава уређају да види доле. Приказ дозвољава иПад-у да снима слике дјеце која манипулирају физичким објектима као што су слова и облици на равној играоници испод.
Осмо такође нуди низ апликација које се могу скинути и које препознају објекте и дозвољавају деци да играју игре у којима покушавају да постигну циљ да изговоре речи или изаберу одређене облике. Игре имају предност да су више тактилне од дигиталних окружења за учење.
Компанија је прикупила 12 милиона долара за финансирање раста. Аццел Партнерс предводио је први круг финансирања компаније. Рицх Вонг, партнер у Аццел-у, који се придружио Осмоовом управном одбору, рекао је Вентуре Беату:
„Осмова технологија чини образовање у детињству личнијим, креативнијим и привлачнијим. Вјерујемо да ће се будућност образовања ослањати на интуитивне иновације које појачавају учење кроз интерактивна онлине-оффлине искуства - Осмо је на челу овог покрета. Осмо је природно прикладан за родитеље и наставнике јер додаје мали, али моћан слој технологије на врх платформе, иПад-а, који деца већ знају и воле. “
Као и сваки други револуционарни пословни модел, Осмо поново замишља своје тржиште, у овом случају дигиталну образовну технологију. До сада је то укључивало прилично једноставан дигитални приступ. Образовање од облика до писања било чега другог било је ограничено на дигитални свијет. Притисните ово дугме да бисте изабрали облик А. Притисните ово дугме да бисте изабрали облик Б.
Међутим, некој деци можда треба више приступа. Осмо уводи приступ који не ограничава ученике на скуп искустава потпуно ограничених на дигитални свијет. Компанија враћа способност да физички осети и манипулише објектима као део процеса учења.
С друге стране, Осмова платформа користи дигиталну технологију као једноставан начин за препознавање и снимање резултата ове представе на смислен начин.
Недавни успех компаније у добијању финансијских средстава и ускоро доступност у америчким и канадским Аппле продавницама показује да је овај разоран пословни модел можда следећа велика иновација у технологији учења.
Слика: Осмо
2 Цомментс ▼
